О себе

Кто

1. Лётчик-космонавт Российской Федерации и Герой Российской Федерации (26.08.2016). Орден «За заслуги перед Отечеством» IV степени (01.04.2019).
2. 116-й космонавт России, 531-й космонавт мира. Позывной — «Альтаир».
3. Почётный гражданин города Орла (28.12.2013).

Путь

1. Родился 23.09.1977 в селе Ершичи Смоленской области, вырос в Орле.
2. Решение стать космонавтом принял в 14 лет, в конце 1991 года; до первого старта прошёл 21 год.
3. 1999 — окончил Армавирский военный авиационный институт с золотой медалью. 1999–2006 — лётчик-инструктор, командир авиационного звена.
4. С января 2007 — подготовка в Центре подготовки космонавтов им. Ю. А. Гагарина.

Космические полёты

1. «Союз ТМА-08М», 29.03–11.09.2013 — бортинженер, экспедиция МКС-35/36, 166 суток. Первый полёт «Союза» к МКС по короткой шестичасовой схеме вместо двухсуточной.
2. «Союз МС-06», 13.09.2017–28.02.2018 — командир корабля, экспедиция МКС-53/54, командир 54-й экспедиции, 168 суток.
3. «Союз МС-20», 8–20.12.2021 — командир корабля, 12 суток. Первый полёт «Союза» к МКС с двумя космическими туристами, целиком оплаченный заказчиком и выполненный Роскосмосом. Экипаж без бортинженера: кораблём на всех этапах управлял только командир.
4. Итого 346 суток в космосе.

Открытый космос

1. Четыре выхода общей продолжительностью 28 часов 14 минут; три из них — за один полёт 2013 года, 20 часов 02 минуты.
2. Дважды устанавливал национальный рекорд длительности выхода: 7 ч 29 мин — 16.08.2013, с Фёдором Юрчихиным; 8 ч 12 мин — 02.02.2018, с Антоном Шкаплеровым. Второй рекорд действует.

Бадминтон

1. С 2017 года — президент Федерации бадминтона Орловской области.
2. 01.01.2018 — первый в истории матч командного вида спорта в космосе: игра в бадминтон на борту МКС.
3. 23.06.2018, Орёл — 24 часа подряд играл в бадминтон со всеми желающими, в том числе с губернатором области. Это стало первым мероприятием Федерации бадминтона Орловской области: так область узнала, что у неё появился этот вид спорта.

Сегодня

1. 31.03.2022 — завершил карьеру космонавта.
2. Мотивационный спикер: более 500 выступлений за 12 лет, 12 авторских программ.
3. Учредитель и директор АНО «Б-612» (2025); создатель и ведущий научно-популярного видеопроекта «Космос зовёт» (с 2020, до 2025 — «Космос не ждёт»).
4. Автор и руководитель проекта «Пилотируемая космонавтика XXI века. Начало», выход книги — конец 2026 года.

Александр Мисуркин появился на свет в 1977 году в селе Ершичи, на Смоленщине — родине первого космонавта планеты. Детство и юность провел в Орле и не случайно десятилетия спустя выбрал позывной «Альтаир» — в честь ярчайшей звезды созвездия Орла. В 14 лет поставил перед собой цель стать космонавтом и свой первый самостоятельный полет на планере совершил раньше, чем научился водить автомобиль. После окончания школы поступил в Качинское высшее военное авиационное училище летчиков, затем продолжил обучение в Армавирском военном авиационном институте, который окончил с золотой медалью.

По окончании института с 1999 года служил летчиком-инструктором, затем командиром авиационного звена в Краснодарском военном авиационном институте. Став летчиком-инструктором 1-го класса, в 2006 году начал проходить отбор в отряд космонавтов. С января 2007 года в составе 14-го набора приступил к подготовке в Центре подготовки космонавтов имени Ю.А. Гагарина.

29 марта 2013 года, став 116-м космонавтом России, достиг цели, поставленной 21 год назад. В последующие годы еще дважды побывал в космосе.

После завершения карьеры космонавта в 2022 году Александр активно развивает философскую концепцию преодоления глобальных вызовов человечества через личностную трансформацию каждого человека. В ее основе — убеждение, что ключ к решению глобальных проблем заключается в увеличении числа людей, которые, найдя свое призвание и реализуясь в нём, естественным образом становятся созидателями.

Для реализации этой миссии он создал АНО «Б-612» — организацию, использующую космонавтику как универсальный инструмент вдохновения и трансформации сознания. Название выбрано неслучайно: астероид Маленького принца — метафора уникального пути каждого человека.

Особое внимание уделяется работе с молодежью через инновационные инструменты. На этом сайте функционируют цифровые помощники на базе искусственного интеллекта, готовые вести увлекательные диалоги о космосе и помогать подросткам в поиске ответов на вопросы самоопределения.

Как разглядеть учителя, нашедшего свое призвание? Очень просто: в его изложении любой предмет будет очень интересным. Как раз таким Педагогом является Афанасьева Наталья Владимировна. Именно на ее уроке я понял, что нужно определиться с выбором профессии. Я понял, к чему лежит душа, но не знал, как достичь своей цели, и тогда она придумала для меня план. Низкий поклон Вам, Наталья Владимировна, и в Вашем лице — всем учителям, следующим своему призванию!

Всё, чем я жил и к чему стремился в начале 2000-х, была цель стать летчиком-инструктором 1-го класса. Достигнув ее, я созрел для следующего шага: поступления в отряд космонавтов.

С января 2007-го мы приступили к общекосмической подготовке. Бесконечное количество лекций, экзаменов чередовалось с парашютными прыжками, погружениями под воду, летной подготовкой, тренировками по выживанию. И всё это происходило в особой атмосфере, среди особых, открытых, отзывчивых, добрых и смелых людей. Наш набор стал единым целым, командой, что для меня всегда было и остается одной из важнейших ценностей.

Я ощущал себя так, как будто перешел в иной, параллельный мир, в котором мои горизонты многократно расширились. Я был счастлив в нём жить, счастлив понимать, что всё это дает мне возможность развиваться и двигаться вперед.

И вот 29 марта 2013 года я отправился в долгожданный полет. Кто бы мог подумать, что план «Как стать космонавтом», придуманный более двух десятков лет назад моей школьной учительницей, сработает!

Кроме незабываемых впечатлений, космический опыт дал мне возможность понять: везением люди часто объясняют то, что в действительности является результатом системной работы. Для меня стало откровением то, что быть друзьями и быть командой — это две совершенно разные истории. Но я понял, что нужно для того, чтобы стать командой, осознал цену и роль таких качеств, как доверие и ответственность. И вообще осознанность в моей жизни стала играть значительно бóльшую роль. Я убежден: космонавтами не рождаются, космонавтами становятся. И это многим под силу, а главное препятствие на пути — стереотипы, не позволяющие раздвигать горизонты в сознании людей.

Наблюдение нашей планеты из космоса дарит самые незабываемые впечатления, связанные с ощущением волшебства процесса мироздания. Это созерцание не только наполняло меня энергией, но и подталкивало к рассуждениям о нашем месте во Вселенной, о том, найдем ли мы другие миры, похожие на наш, зачем вообще нам нужен космос, что ждет нашу цивилизацию в будущем. Я пришел к убеждению, что, познавая окружающий мир, мы лучше познаём самих себя. А познание себя — это единственный способ сохранить цивилизацию и жизнь на нашей планете.

Цель-вызов первой части жизни достигнута, но на горизонте появляются новые задачи. Сегодня моя миссия — помочь найти свое призвание и свой путь от потребления к созиданию тем, кому это важно. В АНО «Б-612» мы создаем экосистему поддержки для тех, кто ищет свое призвание. Через своих AI-помошников и выступления я делюсь не просто космическими историями, а инструментами трансформации мышления. А через книгу мы передаем систематизированные знания о пилотируемой космонавтике тем, кто готов глубоко погрузиться в эту тему и, может быть, связать с ней свою жизнь.

Меня часто спрашивают: «А что теперь, после полетов?» Мой ответ: «Пока видишь смысл — полет продолжается». Я так чувствую и живу.